{"id":767,"date":"2015-10-01T22:47:57","date_gmt":"2015-10-01T20:47:57","guid":{"rendered":"http:\/\/pm4-gorzow.pl\/?p=767"},"modified":"2026-03-20T16:14:39","modified_gmt":"2026-03-20T15:14:39","slug":"bajka-w-terapii-logopedycznej","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/?p=767","title":{"rendered":"Bajka w terapii logopedycznej"},"content":{"rendered":"<p><strong>Bajka logopedyczna<\/strong> usprawnia narz\u0105dy mowy dziecka, uwra\u017cliwia na r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 \u015bwiata d\u017awi\u0119k\u00f3w, mobilizuje do my\u015blenia i poprawnej werbalizacji, przygotowuje do nauki czytania (poprzez usprawnianie s\u0142uchu fonemowego).<!--more--><\/p>\n<p>Bajka logopedyczna to kr\u00f3tka historyjka, kt\u00f3rej bohaterami mo\u017ce by\u0107 nasze dziecko, Pan J\u0119zyczek lub zwierz\u0105tka. Mo\u017ce by\u0107 ca\u0142kowicie abstrakcyjna lub zwi\u0105zana z aktualn\u0105 sytuacj\u0105 i wydarzeniami w \u017cyciu dziecka. Doros\u0142y mo\u017ce u\u0142o\u017cy\u0107 j\u0105 sam lub zaczerpn\u0105\u0107 z literatury. Dzieci s\u0142uchaj\u0105c czytanych lub opowiadanych bajek, wykonuj\u0105 \u0107wiczenia usprawniaj\u0105ce narz\u0105dy mowy, polegaj\u0105ce na pokazaniu ruchem j\u0119zyka, warg, \u017cuchwy okre\u015blonego fragmentu bajki. \u0106wiczenia demonstruje doros\u0142y, dlatego musi je sam wcze\u015bniej starannie prze\u0107wiczy\u0107 przed lustrem. \u0106wiczenia s\u0105 wplatane w tre\u015b\u0107 bajki tak, aby dzieci nie odczu\u0142y znudzenia i zm\u0119czenia, dlatego te\u017c urozmaiceniem s\u0105 tak\u017ce elementy ruchu i wypowiadane wyrazy d\u017awi\u0119kona\u015bladowcze.<\/p>\n<p>Dzi\u0119ki bajeczce usprawniamy prac\u0119 naszego aparatu artykulacyjnego (przede wszystkim j\u0119zyk), oddechowego, fonacyjnego (g\u0142os). Dziecko poznaje odg\u0142osy i d\u017awi\u0119ki, kt\u00f3re mo\u017ce us\u0142ysze\u0107 w domu, na placu zabaw, na ulicy\u2026musi skojarzy\u0107 d\u017awi\u0119k z okre\u015blonym przedmiotem, czynno\u015bci\u0105, wydarzeniem, nazywa d\u017awi\u0119ki.<\/p>\n<p>Bajeczki logopedyczne uwra\u017cliwiaj\u0105 tak\u017ce s\u0142uch fonematyczny (r\u00f3\u017cnicowanie g\u0142osek podobnie brzmi\u0105cych np. [s:z], sss-, tak syczy w\u0105\u017c, zzz,-tak bzyczy mucha).<\/p>\n<p>Prowadz\u0105cy czyta lub opowiada historyjk\u0119. Dzieci uwa\u017cnie s\u0142uchaj\u0105 i powtarzaj\u0105 po nim odpowiednie \u0107wiczenia aparatu artykulacyjnego, polegaj\u0105ce na wykonaniu odpowiedniego ruchu j\u0119zykiem, \u017cuchw\u0105, wargami; powtarzaj\u0105 okre\u015blone d\u017awi\u0119ki. \u0106wiczenia pokazuje doros\u0142y, dlatego musi je sam wcze\u015bniej prze\u0107wiczy\u0107 przed lustrem. \u0106wiczenia s\u0105 wplatane w tre\u015b\u0107 bajki, pojawiaj\u0105 si\u0119 tu tak\u017ce elementy ruchu oraz wyrazy d\u017awi\u0119kona\u015bladowcze.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">J\u0118ZYCZEK W\u0118DROWNICZEK<\/p>\n<p>J\u0119zyk wybra\u0142 si\u0119 na wycieczk\u0119 do lasu. Pojecha\u0142 tam na koniku (kl\u0105skanie j\u0119zykiem). Na \u0142\u0105ce zostawi\u0142 konia (prrr). Nast\u0119pnie rozejrza\u0142 si\u0119 dooko\u0142a (j\u0119zyk ruchem okr\u0119\u017cnym oblizuje wargi). Potem wszed\u0142 do lasu (j\u0119zyk chowamy w g\u0142\u0105b jamy ustnej). Przeszed\u0142 las wzd\u0142u\u017c (j\u0119zyk przesuwamy po podniebieniu w stron\u0119 jamy gard\u0142owej) i wrzesz (przesuwamy j\u0119zyk za z\u0119bami dolnymi i g\u00f3rnymi). A wtedy przedar\u0142 si\u0119 przez g\u0119stwin\u0119 krzew\u00f3w i drzew (j\u0119zyk przeciskamy przez zaci\u015bni\u0119te z\u0119by). Zauwa\u017cy\u0142, \u017ce zrobi\u0142o si\u0119 ciemno. Rozejrza\u0142 si\u0119 w prawo i w lewo, spojrza\u0142 w g\u00f3r\u0119 i w d\u00f3\u0142 (j\u0119zyk przesuwamy z jednego ko\u0144ca ust do drugiego, potem si\u0119gamy nim nosa i brody). Wsiad\u0142 na konia i pojecha\u0142 do domu (kl\u0105skanie j\u0119zykiem).<\/p>\n<p>\u0179r\u00f3d\u0142o: E. Chmielewska &#8211; ,,Zabawy logopedyczne i nie tylko\u201d<\/p>\n<p>Opracowa\u0142a: Logopeda mgr Aneta Cinka<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bajka logopedyczna usprawnia narz\u0105dy mowy dziecka, uwra\u017cliwia na r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 \u015bwiata d\u017awi\u0119k\u00f3w, mobilizuje do my\u015blenia i[&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-767","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-logopedia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/767","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=767"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/767\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55711,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/767\/revisions\/55711"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=767"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=767"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=767"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}