Odruchy pierwotne to inaczej \u201ewyposa\u017cenie\u201d ka\u017cdego noworodka, z kt\u00f3rym przychodzi na \u015bwiat. Powstaj\u0105 one w \u017cyciu p\u0142odowym i umo\u017cliwiaj\u0105 pierwsz\u0105 aktywno\u015b\u0107 ruchow\u0105, kt\u00f3r\u0105 dziecko b\u0119dzie rozwija\u0107 przez najbli\u017csze lata. W ten spos\u00f3b pe\u0142ni\u0105 funkcj\u0119 przystosowawcz\u0105, jednak kiedy s\u0105 obecne po uko\u0144czeniu pierwszego roku \u017cycia negatywnie wp\u0142ywaj\u0105 na jego funkcjonowanie.<\/p>\n
W momencie przyj\u015bcia na \u015bwiat dziecko nie przejawia \u015bwiadomej aktywno\u015bci ruchowej, a jednak potrafi pobra\u0107 pokarm z piersi matki, czy te\u017c wykona\u0107 proste aktywno\u015bci ruchowe, takie jak chwyt r\u0119ki, z czasem przemieszczanie si\u0119. Dzieje si\u0119 tak w\u0142a\u015bnie dzi\u0119ki odruchom pierwotnym. Odruchy pierwotne maj\u0105 charakter przystosowawczy co oznacza, \u017ce s\u0105 istotne w rozwoju ka\u017cdego dziecka, dzi\u0119ki nim mo\u017cliwe s\u0105 konkretne zachowania. Mo\u017cna r\u00f3wnie\u017c powiedzie\u0107, \u017ce stanowi\u0105 trening dla organizmu dziecka \u2013 przygotowuj\u0105c je do \u015bwiadomego ruchu. Z czasem s\u0105 one stopniowo zast\u0119powane przez bardziej dojrza\u0142e wzorce reakcji \u2013 odruchy posturalne, kt\u00f3re wspieraj\u0105 kontrol\u0119 r\u00f3wnowagi, postawy i ruchu.<\/p>\n
Je\u017celi odruchy pierwotne w por\u0119 nie wygasn\u0105, a odruchy posturalne nie wykszta\u0142c\u0105 si\u0119 do momentu, gdy dziecko osi\u0105gnie wiek szkolny, mog\u0105 negatywnie wp\u0142ywa\u0107 na rozw\u00f3j z\u0142o\u017conych umiej\u0119tno\u015bci. Przetrwa\u0142e odruchy pierwotne mog\u0105 utrudnia\u0107 rozw\u00f3j i funkcjonowanie wielu funkcji, takich jak: koordynacja ruchowa, koordynacja r\u0119ka \u2013 oko, umiej\u0119tno\u015bci percepcyjne, funkcjonowanie wzroku i wiele innych. Jednak przede wszystkim nie pozwalaj\u0105 b\u0105d\u017a utrudniaj\u0105 pojawienie si\u0119 konkretnych umiej\u0119tno\u015bci ruchowych.<\/p>\n
Bardzo wa\u017cne jest, by odruchy pierwotne pojawi\u0142y si\u0119 w odpowiednim dla siebie czasie, spe\u0142nia\u0142y swoj\u0105 rol\u0119 (pozwalaj\u0105c na natychmiastow\u0105 reakcj\u0119 na nowe \u015brodowisko), a nast\u0119pnie powinny wygasa\u0107, czyli zanika\u0107 na rzecz odruch\u00f3w dowolnych. Je\u015bli tak si\u0119 nie stanie przetrwa\u0142e odruchy pierwotne blokuj\u0105 rozw\u00f3j ruch\u00f3w dowolnych.<\/p>\n
Niezintegrowane odruchy pierwotne mog\u0105 by\u0107 dla dziecka w wieku przedszkolnym, a p\u00f3\u017aniej szkolnym przyczyn\u0105 wielu niepowodze\u0144. W\u015br\u00f3d najpopularniejszych trudno\u015bci zwi\u0105zanych m.in. z niewygaszonymi odruchami pierwotnymi s\u0105:<\/p>\n
dysleksja, dysgrafia, dysortografia,<\/p>\n<\/li>\n
zaburzenia koncentracji uwagi,<\/p>\n<\/li>\n
nadpobudliwo\u015b\u0107, w tym ADHD,<\/p>\n<\/li>\n
trudno\u015bci w czytaniu i pisaniu,<\/p>\n<\/li>\n
obni\u017cona sprawno\u015b\u0107 percepcji wzrokowej i s\u0142uchowej,<\/p>\n<\/li>\n
dysfunkcje ruchowe i percepcyjne,<\/p>\n<\/li>\n
op\u00f3\u017aniony rozw\u00f3j mowy,<\/p>\n<\/li>\n
trudno\u015bci artykulacyjne (wady wymowy),<\/p>\n<\/li>\n
wsp\u00f3\u0142ruchy podczas pisania, rysowania (dziecko wysuwa j\u0119zyk, oblizuje si\u0119),<\/p>\n<\/li>\n
trudno\u015bci z utrzymaniem r\u00f3wnowagi,<\/p>\n<\/li>\n
utrudniony rozw\u00f3j manipulacji,<\/p>\n<\/li>\n
problemy z motoryk\u0105 ma\u0142\u0105,<\/p>\n<\/li>\n
nieustalona lateralizacja,<\/p>\n<\/li>\n
l\u0119k wysoko\u015bci,<\/p>\n<\/li>\n
choroba lokomocyjna,<\/p>\n<\/li>\n
trudno\u015bci emocjonalne,<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n
i wiele innych\u2026<\/p>\n
Do odruch\u00f3w pierwotnych zaliczamy: odruch Moro, odruch chwytny r\u0119ki, Asymetryczny Toniczny Odruch Szyjny \u2013 ATOS, Symetryczny Toniczny Odruch Szyjny \u2013 STOS, Toniczny Odruch B\u0142\u0119dnikowy \u2013 TOB, Odruch Galanta, odruch chwytny st\u00f3p.<\/p>\n
Odruch\u00f3w pierwotnych jest wiele, ale tylko niekt\u00f3re z nich wywieraj\u0105 istotny wp\u0142yw na rozw\u00f3j i funkcjonowanie szkolne oraz spo\u0142eczne dziecka.<\/p>\n
Bibliografia<\/b><\/p>\n
Goddard S. (2004), Odruchy, uczenie i zachowanie, Mi\u0119dzynarodowy Instytut Neurokinezjologii Rozwoju Ruchowego i Integracji Odruch\u00f3w, Warszawa<\/p>\n
Mazur R. (1998), Odruchy i ich znaczenie kliniczne [w:] Podstawy kliniczne neurologii, red. R. Mazur, W. Kozubski, Prusi\u0144ski A., Warszawa, PZWL.<\/p>\n
Podemski R. Wendera M. (2001), Rozw\u00f3j uk\u0142adu nerwowego i badania neurologiczne dziecka [w:] Neurologia, red. R. Podemski, M. Wendera, Wyd. Med. Urban J Partner, Wroc\u0142aw.<\/p>\n
Sadowska L. (2001), Zasady rehabilitacji metod\u0105 odruchowej lokomocji [w:] Neurokinezjologiczna diagnostyka i terapia dzieci z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego, red. L. Sadowska, Wyd. AWF, Wroc\u0142aw.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Odruchy pierwotne to inaczej \u201ewyposa\u017cenie\u201d ka\u017cdego noworodka, z kt\u00f3rym przychodzi na \u015bwiat. Powstaj\u0105 one w[…]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-21351","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-logopedia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21351","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21351"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21351\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55193,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21351\/revisions\/55193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21351"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=21351"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=21351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}