{"id":16484,"date":"2018-01-19T16:40:22","date_gmt":"2018-01-19T15:40:22","guid":{"rendered":"http:\/\/pm4-gorzow.pl\/?p=16484"},"modified":"2026-03-20T16:14:44","modified_gmt":"2026-03-20T15:14:44","slug":"czy-to-smutek-czy-juz-depresja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/?p=16484","title":{"rendered":"Czy to smutek, czy ju\u017c depresja?"},"content":{"rendered":"<p>Depresja jest poj\u0119ciem szeroko u\u017cywanym we wsp\u00f3\u0142czesnym j\u0119zyku. W mowie potocznej \u201edepresja\u201d oznacza stan smutku, przygn\u0119bienie, chandr\u0119, gorsze samopoczucie psychiczne. Perspektywa medyczna ukazuje nam jednak ustrukturyzowany wz\u00f3r objaw\u00f3w, schorzenie nios\u0105ce ze sob\u0105 poczucie bezsensu \u017cycia, obni\u017caj\u0105ce znacz\u0105co jego komfort, wi\u0105\u017c\u0105ce si\u0119 z podwy\u017cszon\u0105 \u015bmiertelno\u015bci\u0105, w tym samob\u00f3jcz\u0105.<\/p>\n<p>Depresja mo\u017ce pojawi\u0107 si\u0119 w ka\u017cdym okresie \u017cycia cz\u0142owieka, tak\u017ce u dzieci oraz u os\u00f3b w wieku starszym. Oko\u0142o 10-15% ca\u0142kowitej populacji \u015bwiata mia\u0142o, ma lub b\u0119dzie mia\u0142o jeden lub wi\u0119cej epizod\u00f3w depresyjnych w ci\u0105gu \u017cycia. Rozpowszechnienie depresji waha si\u0119 w zakresie 14,4-18%. Wyst\u0119puje ona w okresie dzieci\u0144stwa z r\u00f3wn\u0105 cz\u0119stotliwo\u015bci\u0105 u obu p\u0142ci, po okresie dojrzewania p\u0142ciowego dwukrotnie cz\u0119\u015bciej u kobiet ni\u017c u m\u0119\u017cczyzn. Z orientacyjnych danych WHO wynika, \u017ce w chwili obecnej cierpi na ni\u0105 co najmniej 350 milion\u00f3w ludzi na ca\u0142ym \u015bwiecie. W grupie dzieci i m\u0142odzie\u017cy symptomy depresji przejawia 0,3% dzieci w wieku przedszkolnym, 2% dzieci w szkole podstawowej oraz 4-8 % dorastaj\u0105cych w grupie wiekowej 13- 18 lat (w ostatnich latach notuje si\u0119 wysokie tendencje wzrostowe). Polskie badania epidemiologiczne wskazuj\u0105 na rozpowszechnienie depresji spe\u0142niaj\u0105cej kryteria tzw. epizodu depresyjnego u 27- 54% populacji nastolatk\u00f3w w zale\u017cno\u015bci od fazy dojrzewania i \u015brodowiska wychowawczego. Warto podkre\u015bli\u0107, \u017ce w grupie tej nie obserwujemy jeszcze zjawiska braku tolerancji i stygmatyzacji os\u00f3b z zaburzeniami psychicznymi, do zmiany obrazu tych os\u00f3b dochodzi w ko\u0144cowym okresie adolescencji.<\/p>\n<p><em>Epidemiologia<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Depresja zaliczana jest do zaburze\u0144 nastroju (afektywnych).<\/li>\n<li>Depresja jest chorob\u0105. Ma charakter d\u0142ugotrwa\u0142y. Cechuje si\u0119 nadmiernym obni\u017ceniem nastroju oraz zaburzeniami w zakresie czynno\u015bci poznawczych i zachowania.<\/li>\n<li>Charakterystyczny dla depresji jest podwy\u017cszony poziom l\u0119ku.<\/li>\n<li>Depresja u dzieci i m\u0142odzie\u017cy dawniej nie by\u0142a zauwa\u017cana. G\u0142\u00f3wnym powodem by\u0142o bagatelizowanie z\u0142ego samopoczucia najm\u0142odszych i uznawanie ich za niezdolnych do prze\u017cywania depresji, a w przypadku adolescent\u00f3w rozpatrywanie objaw\u00f3w depresji w kontek\u015bcie normalnych zmian rozwojowych.<\/li>\n<li>Dzi\u015b ju\u017c wiemy, \u017ce depresja mo\u017ce wyst\u0119powa\u0107 u dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Depresja kliniczna dotyczy:<\/p>\n<ul>\n<li>1% dzieci przedszkolnych, powy\u017cej 2 roku \u017cycia;<\/li>\n<li>2% dzieci w wieku 6-12 lat;<\/li>\n<li>w grupie nastolatk\u00f3w, wg niekt\u00f3rych bada\u0144 5-8%.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ryzyko zachorowania na depresj\u0119 wzrasta wraz z wiekiem. Zmienia si\u0119 r\u00f3wnie\u017c rozk\u0142ad p\u0142ci \u2013 w\u015br\u00f3d dzieci tyle samo dziewcz\u0105t i ch\u0142opc\u00f3w cierpi na depresj\u0119, w okresie adolescencji dwa razy wi\u0119cej dziewcz\u0105t.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\"><span style=\"color: #339966;text-decoration: underline\"><em>Przyczyny depresji u dzieci i m<\/em><em>\u0142<\/em><em>odzie<\/em><em>\u017c<\/em><em>y<\/em><\/span><\/span><\/p>\n<p>Rozpatruj\u0105c przyczyny depresji zawsze nale\u017cy bra\u0107 pod uwag\u0119:<\/p>\n<ol>\n<li>Procesy biochemiczne zachodz\u0105ce w m\u00f3zgu,<\/li>\n<li>Czynniki genetyczne (ryzyko wyst\u0105pienia depresji u dzieci kt\u00f3rych rodzice cierpieli na to zaburzenia waha si\u0119 w przedziale 15-45%),<\/li>\n<li>Wp\u0142yw \u015brodowiska zewn\u0119trznego.<\/li>\n<\/ol>\n<p><em>Wsp<\/em><em>\u00f3\u0142<\/em><em>wyst<\/em><em>\u0119<\/em><em>powanie innych zaburze<\/em><em>\u0144<\/em><\/p>\n<p>W przypadku depresji u dzieci i m\u0142odzie\u017cy zauwa\u017ca si\u0119 wsp\u00f3\u0142wyst\u0119powanie zaburze\u0144 l\u0119kowych.<\/p>\n<p>Innymi zaburzeniami wsp\u00f3\u0142wyst\u0119puj\u0105cymi s\u0105 zaburzenia zachowania, opozycyjno-buntownicze oraz zaburzenia zwi\u0105zane z za\u017cywaniem substancji psychoaktywnych.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;color: #339966\"><strong><em>Czy to smutek, czy ju<\/em><\/strong><strong><em>\u017c<\/em><\/strong><strong><em> depresja?<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\"><strong><em>Podstawowe r\u00f3\u017cnice<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>Smutek<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>To emocja, kt\u00f3rej do\u015bwiadczanie jest naturalne dla ka\u017cdego cz\u0142owieka, niezale\u017cnie od p\u0142ci i wieku.<\/li>\n<li>Ma charakter kr\u00f3tkotrwa\u0142y.<\/li>\n<li>Zmienny nastr\u00f3j \u2013 s\u0105 lepsze i gorsze momenty.<\/li>\n<li>Nie zak\u0142\u00f3ca znacz\u0105co codziennego funkcjonowania.<\/li>\n<li>Nie wymaga podejmowania terapii.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Depresja<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>To choroba, kt\u00f3ra wymaga rozpocz\u0119cia procesu terapeutycznego.<\/li>\n<li>Ma charakter d\u0142ugotrwa\u0142y.<\/li>\n<li>Trwale obni\u017cony nastr\u00f3j.<\/li>\n<li>Uniemo\u017cliwia prawid\u0142owe funkcjonowanie.<\/li>\n<li>Cz\u0119sto wymaga podj\u0119cia farmakoterapii, a jej wdro\u017cenie przynosi popraw\u0119 funkcjonowania.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"text-decoration: underline\"><span style=\"color: #339966\"><em>Objawy depresji<\/em><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Podwy\u017cszony poziom l\u0119ku- g\u0142\u00f3wnie l\u0119k przed przysz\u0142o\u015bci\u0105;<\/li>\n<li>Zaburzenia sfery poznawczej- trudno\u015bci w uczeniu si\u0119, zaburzenia koncentracji uwagi, trudno\u015bci w skupieniu, poczucie nieoryginalno\u015bci my\u015blenia;<\/li>\n<li>Obni\u017cone poczucie w\u0142asnej warto\u015bci, przekonanie o nieskuteczno\u015bci w\u0142asnych dzia\u0142a\u0144, czucie nudy i anhedoni (niezdolno\u015b\u0107 do odczuwania przyjemno\u015bci);<\/li>\n<li>Zaburzenia aktywno\u015bci- zaburzenia rytmu snu (trudno\u015bci w zasypianiu, wczesne wstawanie, lepsze funkcjonowanie w godzinach wieczornych), szybka m\u0119czliwo\u015b\u0107,<\/li>\n<li>zaniedbania w dbaniu o wygl\u0105d zewn\u0119trzny.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Bibliografia<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Bomba J. (2012), <em>Depresja m\u0142odzie\u0144cza<\/em> [w:] Namys\u0142owska I. (red.), Psychiatria dzieci i m\u0142odzie\u017cy, Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL.<\/li>\n<li>Kalinowska S., Nitsch K., Duda P., Trze\u015bniakowska-Druka\u0142a B., Samochowiec J (2013), <em>Depresja u dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Obraz kliniczny<\/em>, etiologia, terapia [w]: Annales Academiae Medicae Stetinensis, Roczniki Pomorskiej Akademii Medycznej w Szczecinie, nr 59, 1, s. 32-33.<\/li>\n<li>Kendall P. C. (2004), <em>Zaburzenia okresu dzieci\u0144stwa i adolescencji<\/em>, Gda\u0144sk: Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne.<\/li>\n<li>\u0141oza B., Parnowski T. (2012), <em>Nowa depresja. Nowe leczenie<\/em>, Warszawa [w:] Kalinowska S., Nitsch K., Duda P., Trze\u015bniowska-Druka\u0142a B., Samochowiec J., Depresja u dzieci i m\u0142odzie\u017cy \u2013 obraz kliniczny, etiologia, terapia. Roczniki Pomorskiej Akademii Medycznej, Szczecin, 2013<\/li>\n<li>Turno M. (2010), <em>Dziecko z depresj\u0105 w szkole i przedszkolu<\/em>, Informacje dla pedagog\u00f3w i opiekun\u00f3w. Warszawa: O\u015brodek Rozwoju Edukacji.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Opracowa\u0142a:<\/p>\n<p>Ma\u0142gorzata Woronowicz<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depresja jest poj\u0119ciem szeroko u\u017cywanym we wsp\u00f3\u0142czesnym j\u0119zyku. W mowie potocznej \u201edepresja\u201d oznacza stan smutku,[&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-16484","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kto-czyta-nie-bladzi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16484","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16484"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16484\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55297,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16484\/revisions\/55297"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16484"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=16484"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=16484"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}