{"id":12893,"date":"2017-06-26T22:19:03","date_gmt":"2017-06-26T20:19:03","guid":{"rendered":"http:\/\/pm4-gorzow.pl\/?p=12893"},"modified":"2017-06-26T22:19:03","modified_gmt":"2017-06-26T20:19:03","slug":"dlaczego-rozmawiajac-z-dzieckiem-warto-zejsc-do-poziomu-podlogi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/?p=12893","title":{"rendered":"Dlaczego rozmawiaj\u0105c z dzieckiem warto \u201ezej\u015b\u0107 do poziomu pod\u0142ogi\u201d?"},"content":{"rendered":"

\u201eZej\u015bcie na pod\u0142og\u0119\u201d to umiej\u0119tno\u015b\u0107 zej\u015bcia do poziomu dziecka i spotkania si\u0119 z nim na r\u00f3wnym poziomie. Dla m\u0142odszych dzieci ta metaforyczna \u201epod\u0142oga\u201d oznacza r\u00f3wnie\u017c szans\u0119 na to, by spojrze\u0107 nam prosto w oczy. To w\u0142a\u015bnie z oczu maluch czerpie bardzo wa\u017cne informacje o otaczaj\u0105cym \u015bwiecie – czy mo\u017ce czu\u0107 si\u0119 w nim bezpiecznie (co, je\u015bli w oczach rodzica jest strach?), czy jest to \u015bwiat, w kt\u00f3rym czuje si\u0119 kochany (bo mama patrzy na niego z mi\u0142o\u015bci\u0105). A jego m\u00f3zg uczy si\u0119 spo\u0142ecznych zachowa\u0144.<\/strong><\/p>\n

To, \u017ce spojrzenie buduje relacj\u0119, jest do\u015b\u0107 oczywiste. Wystarczy spojrze\u0107 (!) na pary zakochanych, wpatrzonych w siebie jak w obrazek. W rzeczywisto\u015bci roli spojrzenia uczymy si\u0119 od najm\u0142odszych lat intuicyjnie szukaj\u0105c w oczach rodzica, a p\u00f3\u017aniej innych ludzi informacji o towarzysz\u0105cych im uczuciach. Kontakt wzrokowy sprawia, \u017ce poznajemy si\u0119 nawzajem i stajemy si\u0119 sobie bli\u017csi. Szczere spojrzenie potrafi\u0105 zjedna\u0107 rozm\u00f3wc\u00f3w.<\/p>\n

Wzrok a relacja<\/strong><\/p>\n

Ameryka\u0144scy naukowcy zdo\u0142ali udowodni\u0107 zwi\u0105zek mi\u0119dzy s\u0142abym kontaktem wzrokowym matki z dzieckiem a jego p\u00f3\u017aniejszymi trudno\u015bciami z okazywaniem empatii. Jednak zwi\u0119kszenie wymiany wzajemnych spojrze\u0144, kt\u00f3re rodzice sami cz\u0119sto inicjuj\u0105, nie musi by\u0107 wcale sposobem na zbudowanie lepszej, bli\u017cszej relacji. Powtarzanie dzieciom \u201esp\u00f3jrz na mnie kiedy do ciebie m\u00f3wi\u0119!\u201d<\/em> nie wspiera w budowaniu kontaktu. Bo cho\u0107 intencja jest s\u0142uszna \u2013 tzn. ch\u0119\u0107 bycia w kontakcie i upewnienia si\u0119, \u017ce mnie widzisz (i rozumiesz) ma g\u0142\u0119boki sens, to sam \u015brodek nie jest ju\u017c zbyt skuteczny. Nawi\u0105zywanie kontaktu wzrokowego powinno wychodzi\u0107 od samego rodzica. To on schodzi do poziomu dziecka, spogl\u0105daj\u0105c mu\u00a0w oczy i wyra\u017caj\u0105c tym samym wielki szacunek do jego \u015bwiata oraz gotowo\u015b\u0107 dostrze\u017cenia go.<\/p>\n

We wsp\u00f3lnej relacji rodzic\u00f3w z dzie\u0107mi taka zmiana perspektywy i dos\u0142owne \u201ezej\u015bcie na pod\u0142og\u0119\u201d pomaga zobaczy\u0107 siebie na r\u00f3wnym poziomie. Warto tego spr\u00f3bowa\u0107, by pokaza\u0107 dziecku, \u017ce chcemy z nim nawi\u0105za\u0107 kontakt i jeste\u015bmy gotowi wej\u015b\u0107 w jego \u015bwiat z ciekawo\u015bci\u0105 i otwarto\u015bci\u0105. Tak jak w rozmowach biznesowych uczymy si\u0119 mowy cia\u0142a i spojrzenie jest traktowane jako jeden z najbardziej istotnych element\u00f3w, tak w kontakcie z dzieckiem zyskujemy du\u017co, gdy m\u00f3wi\u0105c i s\u0142uchaj\u0105c go, utrzymujemy kontakt wzrokowy. W rzeczywisto\u015bci wysy\u0142amy dziecku pozawerbalny komunikat: \u201cjestem tu, s\u0142ysz\u0119 ci\u0119, traktuj\u0119 ci\u0119 powa\u017cnie, nie patrz\u0119 na ciebie z g\u00f3ry\u201d<\/em>.<\/p>\n

Wzrok a kultura<\/strong><\/p>\n

W kulturze europejskiej kontakt wzrokowy oznacza zainteresowanie i jest wyrazem aktywno\u015bci. Zazwyczaj, gdy dwie osoby ze sob\u0105 rozmawiaj\u0105, patrz\u0105 na siebie mniej wi\u0119cej przez jedn\u0105 trzeci\u0105 czasu konwersacji. Podtrzymywanie kontaktu wzrokowego jest czym\u015b oczekiwanym. Gdy go nie ma, podejrzewamy znudzenie u wsp\u00f3\u0142rozm\u00f3wcy, bark szczero\u015bci b\u0105d\u017a brak zainteresowania nasz\u0105 osob\u0105.<\/p>\n

Ale wzajemne spojrzenia nie s\u0105 wy\u0142\u0105cznie przejawem kulturowym, bo kontakt wzrokowy (w r\u00f3\u017cnych \u2013 bardziej b\u0105d\u017a mniej nasilonych postaciach) zaobserwowa\u0107 mo\u017cna na ca\u0142ym globie. W gruncie rzeczy jest on nam potrzebny r\u00f3wnie\u017c do tego, by m\u00f3c prawid\u0142owo si\u0119 rozwija\u0107.<\/p>\n

Wzrok a biologia<\/strong><\/p>\n

Utrzymywanie kontaktu wzrokowego jest zdolno\u015bci\u0105, kt\u00f3ra u dzieci pojawia si\u0119 od pierwszych dni \u017cycia. Zdrowe niemowl\u0119ta oczywi\u015bcie nie s\u0105 w stanie utrzyma\u0107 swojego wzroku na jednym obiekcie przez d\u0142u\u017cy czas, nasz kontakt wzrokowy z nimi ogranicza si\u0119 wi\u0119c do kilku sekund. A jednak wyszukiwanie wzroku osoby doros\u0142ej przez takiego malucha jest wpisane w jego biologi\u0119. Dziecko szuka wzrokiem twarzy doros\u0142ych, najwi\u0119cej uwagi skupiaj\u0105c w\u0142a\u015bnie na oczach, z kt\u00f3rych uczy si\u0119 czyta\u0107 informacj\u0119 o \u015bwiecie. Zdolno\u015b\u0107 wyra\u017anego widzenia jest zbli\u017cona do odleg\u0142o\u015bci, w jakiej dziecko znajduje si\u0119 od twarzy doros\u0142ego, gdy ten trzyma je w ramionach. Taki kontakt wzrokowy wspiera rozw\u00f3j kory przedczo\u0142owej m\u00f3zgu, kt\u00f3ra odpowiada m.in. za empati\u0119.<\/p>\n

W wieku oko\u0142o 6. miesi\u0119cy dzieci zaczynaj\u0105 patrze\u0107 w kierunku twarzy doros\u0142ego ju\u017c nie tylko szukaj\u0105c z nim kontaktu, ale te\u017c pr\u00f3buj\u0105c odczyta\u0107 z tej twarzy informacje. To pomaga im zrozumie\u0107 otaczaj\u0105cy je \u015bwiat. Od 9. do 12. miesi\u0105ca \u017cycia maluchy wykazuj\u0105 natomiast wsp\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 \u2013 wzrok towarzysza traktuj\u0105c za wska\u017anik (\u201eje\u015bli mama lub tata tam patrz\u0105, to oznacza, \u017ce mo\u017ce tam by\u0107 co\u015b ciekawego\u201d<\/em>).<\/p>\n

Ten spos\u00f3b patrzenia na drugiego cz\u0142owieka rozwija si\u0119 na przestrzeni lat. Jego podstawow\u0105 funkcj\u0105 jest przekazywanie informacji, kt\u00f3rych nie da si\u0119 wyrazi\u0107 s\u0142owami. Schodzenie do poziomu pod\u0142ogi i nawi\u0105zywanie z dzie\u0107mi kontaktu wzrokowego podczas zwyk\u0142ej rozmowy pozwala budowa\u0107 w nich kompetencje spo\u0142eczne, ale te\u017c poczucie przynale\u017cno\u015bci i pewno\u015bci siebie. Uczy, \u017ce ich zdanie jest wa\u017cne. Prosty gest, kt\u00f3ry dzia\u0142a cuda mi\u0119dzy lud\u017ami.<\/p>\n

<\/h1>\n

\u017ar\u00f3d\u0142o:\u00a0http:\/\/dziecisawazne.pl\/dlaczego-rozmawiajac-z-dzieckiem-warto-zejsc-do-poziomu-podlogi\/<\/i><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201eZej\u015bcie na pod\u0142og\u0119\u201d to umiej\u0119tno\u015b\u0107 zej\u015bcia do poziomu dziecka i spotkania si\u0119 z nim na[…]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-12893","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kto-czyta-nie-bladzi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12893","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12893"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12893\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12896,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12893\/revisions\/12896"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12893"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12893"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12893"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}