{"id":1289,"date":"2015-09-23T13:01:14","date_gmt":"2015-09-23T11:01:14","guid":{"rendered":"http:\/\/pm4-gorzow.pl\/?p=1289"},"modified":"2026-03-20T16:14:38","modified_gmt":"2026-03-20T15:14:38","slug":"zajecia-jezyka-angielskiego","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/?p=1289","title":{"rendered":"Zaj\u0119cia j\u0119zyka angielskiego"},"content":{"rendered":"

Nadrz\u0119dnym celem \u201eZabaw z j\u0119zykiem angielskim\u201d jest stwarzanie mo\u017cliwo\u015bci os\u0142uchania z j\u0119zykiem obcym, rozr\u00f3\u017cniania j\u0119zyka obcego od ojczystego, oraz rozwijanie zdolno\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych na poziomie adekwatnym do mo\u017cliwo\u015bci dzieci w wieku przedszkolnym poprzez inspiruj\u0105c\u0105 wyobra\u017ani\u0119 i umys\u0142 dziecka zabaw\u0119 oraz stymulowanie ciekawo\u015bci i tolerancji wobec innych ludzi i kultur.<\/p>\n

Proces uczenia si\u0119 j\u0119zyka angielskiego u ma\u0142ych dzieci to g\u0142\u00f3wnie wprowadzenie do rozwijania takich umiej\u0119tno\u015bci jak: s\u0142uchanie, m\u00f3wienie oraz \u015bpiewanie i recytowanie. Tre\u015bci wprowadzane do zaj\u0119\u0107 musz\u0105 wi\u0105za\u0107 si\u0119 z konkretnymi przedmiotami i sytuacjami, znajduj\u0105cymi si\u0119 w zasi\u0119gu wzroku dziecka. W centrum nauki znajduj\u0105 si\u0119 nazwy przedmiot\u00f3w i os\u00f3b, proste polecenia i zwroty, a wi\u0119c nauka s\u0142ownictwa, w \u017cadnym wypadku nie formalna nauka gramatyki. Wobec powy\u017cszego nieprzydatne b\u0119d\u0105 okre\u015blenia, terminy gramatyczne i diagramy, a wy\u0142\u0105cznie stale powtarzane przyk\u0142ady, sensownych, prawdziwych i znacz\u0105cych dla dziecka zda\u0144. Nauczanie musi odbywa\u0107 si\u0119 poprzez atrakcyjne dla dzieci powtarzanie, najlepiej przy pomocy wierszyk\u00f3w, piosenek, rymowanek.<\/p>\n

\"dzieci<\/a>
\nPoni\u017cej przedstawiono kr\u0119gi tematyczne oraz proponowany materia\u0142 leksykalny, kt\u00f3ry dostosowany b\u0119dzie do grupy wiekowej dzieci. Tre\u015bci nauczania wychowania przedszkolnego skorelowano z tre\u015bciami nauczania j\u0119zyka angielskiego.<\/p>\n

MATERIA\u0141 LEKSYKALNY – KR\u0118GI TEMATYCZNE:
\n1. Powitania i po\u017cegnania: Hi, Hello, Good Morning, Bye, Goodbye, How are you?<\/p>\n

2. Kolory: Colours – blue, red, white, black, yellow, green, orange, pink, purple, brown.<\/p>\n

3. Cz\u0142onkowie rodziny: My family – mummy, daddy, baby.
\n4. Zwierz\u0119ta: Animals – cat, dog, rabbit, horse, fish, snake, bear, elephant, frog, crocodile, duck, lion, mouse, giraffe, hippo, snake.<\/p>\n

5. Cz\u0119\u015bci cia\u0142a: Parts of the body – head, hand, leg, eye, nose, mouth, ear, hair, toe, finger.<\/p>\n

6. Liczby: Numbers -1-10.<\/p>\n

7. Zabawki: Toys – train, car, doll, teddy bear, puzzle, blocks, ball, plane, kite, balloon.
\n8. Ubrania: Clothes – dress, skirt, coat, socks, jumper, blouse, jacket, shoes, boots, trousers, T-shirt.
\n9. Jedzenie: Food – bread, sandwich, apple, pear, banana, cherry, plum, orange, carrot, lettuce, egg, potato, cake, cucumber.
\n10. Pomieszczenia w domu i sprz\u0119ty domowe: Rooms in the house \u2013 bedroom, bathroom, living room; Furniture \u2013 bed, chair, table.
\n11. Codzienne czynno\u015bci: Everyday activities \u2013 get up, wash hand\/ face, put on the pyjamas, go to bed.
\n12. Pogoda: The weather \u2013 It\u2019s hot\/ cold \/ rainy\/ windy \/snowy.
\n13. Uroczysto\u015bci i \u015bwi\u0119ta: Celebrations and parties \u2013 Christmas, Easter, Birthday party.
\n14. \u015awiat magii i bajek – historyjki: World of magic and fairy tales – stories.
\n15. Konstrukcje zdaniowe: What`s your name?, My name is.., I`m.. (four\/girl\/boy\/Lena), I`m fine…, This is…, I can.., I can`t…, Thank you, Sorry, Yes, No, I like.. I don`t like…, I\u2019ve got…<\/p>\n

Uwaga rodzice!
\nNa koniec ka\u017cdego miesi\u0105ca b\u0119d\u0119 informowa\u0142a Pa\u0144stwa o tym, czego dzieci si\u0119 nauczy\u0142y \u2013 zabior\u0105 one ze sob\u0105 do domu wype\u0142nion\u0105 i ozdobion\u0105 podczas zaj\u0119\u0107 kart\u0119 pracy z zestawieniem s\u0142ownictwa z danego dzia\u0142u.
\nMa\u0142gorzata Skurska<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nadrz\u0119dnym celem \u201eZabaw z j\u0119zykiem angielskim\u201d jest stwarzanie mo\u017cliwo\u015bci os\u0142uchania z j\u0119zykiem obcym, rozr\u00f3\u017cniania j\u0119zyka[…]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-1289","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zabawy-z-jezykiem-angielskim"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1289","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1289"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1289\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":54675,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1289\/revisions\/54675"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1289"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1289"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1289"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}