{"id":12889,"date":"2017-06-23T20:36:58","date_gmt":"2017-06-23T18:36:58","guid":{"rendered":"http:\/\/pm4-gorzow.pl\/?p=12889"},"modified":"2026-03-20T16:14:43","modified_gmt":"2026-03-20T15:14:43","slug":"zabawy-paluszkowe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/?p=12889","title":{"rendered":"Zabawy paluszkowe"},"content":{"rendered":"<p align=\"JUSTIFY\">Ruch jest naturaln\u0105 potrzeb\u0105 ka\u017cdego dziecka w wieku przedszkolnym. Jest istotny w jego rozwoju fizycznym. Dziecku czasami trudno si\u0119 skoncentrowa\u0107 na jednej czynno\u015bci, co wymaga cz\u0119stych zmian metod pracy, a zabawy ruchowe i \u0107wiczenia s\u0105 w tym bardzo pomocne. Prezentowane w artykule \u0107wiczenia z zakresu motoryki ma\u0142ej maj\u0105 na celu doskonalenie poszczeg\u00f3lnych czynno\u015bci ruchowych u dzieci wymagaj\u0105cych precyzyjnych ruch\u00f3w r\u0105k, np. przy ubieraniu si\u0119, pisaniu, rysowaniu, manipulowaniu r\u00f3\u017cnymi przedmiotami.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><strong>Co daj\u0105 zabawy paluszkowe?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\">Poprawiaj\u0105 sprawno\u015b\u0107 manualn\u0105, niezb\u0119dn\u0105 przy nauce pisania, mog\u0105 by\u0107 stosowane jako wst\u0119pny etap tej nauki lub w ramach terapii u dzieci z obni\u017con\u0105 sprawno\u015bci\u0105.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\">Wierszyki wzbogacaj\u0105 s\u0142ownictwo dziecka, wp\u0142ywaj\u0105c na rozw\u00f3j mowy.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\">Pog\u0142\u0119biaj\u0105 wi\u0119\u017a emocjonaln\u0105 mi\u0119dzy rodzicem a dzieckiem.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\">Ucz\u0105 podstaw komunikowania si\u0119 \u2014 naprzemienno\u015bci, kt\u00f3ra jest podstaw\u0105 dialogu.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\">Pomagaj\u0105 si\u0119 zrelaksowa\u0107 i skoncentrowa\u0107 na konkretnej czynno\u015bci, co ma\u0142ym dzieciom cz\u0119sto przychodzi z trudem.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\">U\u0142atwiaj\u0105 orientacj\u0119 w schemacie w\u0142asnego cia\u0142a. Dziecko uczy si\u0119, jak si\u0119 nazywaj\u0105 i gdzie znajduj\u0105 poszczeg\u00f3lne cz\u0119\u015bci jego cia\u0142a<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"JUSTIFY\">Niew\u0105tpliw\u0105 zalet\u0105 tych zabaw jest to, \u017ce mo\u017cemy bawi\u0107 si\u0119 nimi wsz\u0119dzie, nie potrzeba specjalnego miejsca, aby je przeprowadzi\u0107. Dzi\u0119ki temu mog\u0105 si\u0119 okaza\u0107 bardzo przydatne w podr\u00f3\u017cy, w poczekalni u lekarza, czy te\u017c wsz\u0119dzie tam, gdzie nie mamy zabawek. Jednak najwa\u017cniejsze w wypadku zabaw paluszkowych jest to, \u017ce dzi\u0119ki zabawnej formie wierszyk\u00f3w i prostej mo\u017cliwo\u015bci zilustrowania ich gestem, zar\u00f3wno dzieciom, jak i doros\u0142ym dostarczaj\u0105 wiele rado\u015bci.<\/p>\n<p>Przyk\u0142ady zabaw, \u0107wicze\u0144 paluszkowych:<\/p>\n<p><b>Cz\u0142onkowie Rodziny Dziecka<\/b><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Weso\u0142a i bardzo lubiana przez maluchy zabawa. Ka\u017cdy cz\u0142onek rodziny jest w niej wymieniany i ma swoje miejsce! Cz\u0119sto dzieci chc\u0105, \u017ceby j\u0105 powtarza\u0107 na obu r\u0105czkach.<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Polega na g\u0142askaniu\/dotykaniu kolejno wszystkich paluszk\u00f3w dziecka. Zaczynamy od kciuka, potem kolejno palec wskazuj\u0105cy, \u015brodkowy, serdeczny<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">i ma\u0142y.<\/p>\n<p>Ten paluszek to jest dziadziu\u015b, (kciuk)<\/p>\n<p>a ten obok to babunia, (wskazuj\u0105cy)<\/p>\n<p>Ten paluszek to jest tatu\u015b, (\u015brodkowy)<\/p>\n<p>a ten obok to mamunia. (serdeczny)<\/p>\n<p>A ten to dziecinka ma\u0142a &#8230;&#8230;(tu pada imi\u0119 dziecka &#8211; ma\u0142y palec)<\/p>\n<p>I jest rodzinka ca\u0142a (zamykamy r\u0105czk\u0119 dziecka w pi\u0105stk\u0119).<\/p>\n<p><b>Wa\u017cy\u0142a kokoszka kaszk\u0119, wa\u017cy\u0142a<\/b>.<\/p>\n<p>Swoim palcem wskazuj\u0105cym robimy k\u00f3\u0142eczka na wewn\u0119trznej stronie d\u0142oni<\/p>\n<p>dziecka m\u00f3wi\u0105c:<\/p>\n<p>Wa\u017cy\u0142a kokoszka kaszk\u0119, wa\u017cy\u0142a<\/p>\n<p>Potem po kolei \u0142apiemy paluszki dziecka: zaczynamy od kciuka. M\u00f3wimy<\/p>\n<p>przy tym:<\/p>\n<p>Temu da\u0142a na miseczce,<\/p>\n<p>Temu da\u0142a na \u0142y\u017ceczce,<\/p>\n<p>Temu da\u0142a na spodeczku,<\/p>\n<p>Temu da\u0142a w kubeczku,<\/p>\n<p>A temu malutkiemu nic nie da\u0142a<\/p>\n<p>tylko frrrr polecia\u0142a (unosimy swoj\u0105 r\u0119k\u0105 &#8211; udajemy odlatuj\u0105cego ptaka)<\/p>\n<p>Teraz dotykaj\u0105c dziecka (na brzuszku, pod pachami, na plecach) m\u00f3wimy:<\/p>\n<p>Tu siad\u0142a, tu siad\u0142a, tu siad\u0142a, tu siad\u0142a,<\/p>\n<p>I tu si\u0119 schowa\u0142a.<\/p>\n<p><b>Sroczka<\/b><\/p>\n<p>Sroczka kaszk\u0119 gotowa\u0142a &#8211; zakre\u015blamy k\u00f3\u0142eczka w p\u00f3\u0142otwartej d\u0142oni dziecka<\/p>\n<p>Temu da\u0142a na \u0142y\u017ceczce &#8211; chwytamy czubek ma\u0142ego palca<\/p>\n<p>Temu da\u0142a na miseczce &#8211; chwytamy czubek serdecznego palca<\/p>\n<p>Temu da\u0142a na spodeczku &#8211; chwytamy czubek du\u017cego palca<\/p>\n<p>Temu da\u0142a w garnuszeczku &#8211; chwytamy czubek palca wskazuj\u0105cego<\/p>\n<p>A dla dlatego? nic nie mia\u0142a<\/p>\n<p>Frrr !!! i po wi\u0119cej polecia\u0142a &#8211; chwytamy i odzywamy si\u0119 od czubka kciuka<\/p>\n<p>udaj\u0105c odfruni\u0119cie.<\/p>\n<p><b>Grota misia<\/b><\/p>\n<p>Tu jest grota. (poka\u017c pi\u0119\u015b\u0107)<\/p>\n<p>W \u015brodku mi\u015b (zegnij kciuk i wsad\u017a pod z\u0142o\u017cone palce)<\/p>\n<p>Prosz\u0119, misiu, na dw\u00f3r wyjd\u017a (zastukaj w pi\u0119\u015b\u0107)<\/p>\n<p>O! Wyszed\u0142 mi\u015b. (wysu\u0144 kciuk)<\/p>\n<p><b>Idzie myszka<\/b><\/p>\n<p>Idzie myszka do braciszka (prowadzimy palce po r\u0119ce dziecka)<\/p>\n<p>Tu wskoczy\u0142a (szybko wsuwamy palec za ko\u0142nierz lub pod koszulk\u0119)<\/p>\n<p>Tu si\u0119 skry\u0142a. (wsuwamy r\u0119k\u0119 w r\u0119kaw)<\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\">Na polskim rynku wydawniczym ukaza\u0142y si\u0119 poni\u017csze opracowania dotycz\u0105ce zabaw paluszkowych:<\/p>\n<p>-\u201eZabawy z najm\u0142odszymi dzie\u0107mi\u201d autorstwa Wandy Szuman\u00f3wny<\/p>\n<p>-\u201eZabawy paluszkowe\u201d autorstwa Krzysztofa S\u0105siadka<\/p>\n<p align=\"RIGHT\">Opracowa\u0142a<\/p>\n<p align=\"RIGHT\">mgr Aneta Cinka<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ruch jest naturaln\u0105 potrzeb\u0105 ka\u017cdego dziecka w wieku przedszkolnym. Jest istotny w jego rozwoju fizycznym.[&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[],"class_list":["post-12889","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kto-czyta-nie-bladzi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12889","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12889"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12889\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55392,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12889\/revisions\/55392"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12889"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12889"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pm4-gorzow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12889"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}